【课文原文】

课内知识要点

我会写

变biàn（变成、变化、变动）

极jí（北极、极小、极好）

片piàn（木片、一片、铁片）

傍bàng（傍晚、依山傍水）

海hǎi（海洋、大海、上海）

洋yáng（大洋、洋人、太平洋）

作zuò（工作、当作、作业）

坏huài（好坏、坏人、坏事）

给gěi（给你、送给、献给）

带dài（带上、带来、带走）

我会认

晒shài（晒干、晾晒、晒太阳）

越yuè（越过、超越、越线）

滴dī（水滴、滴落、泪滴）

溪xī（溪水、小溪、溪流）

奔bēn（奔跑、飞奔、奔向）

没mò（淹没、没落、沉没）

冲chōng（冲刺、冲出、冲破）

毁huǐ（毁坏、毁灭、冲毁）

屋wū（房屋、屋顶、屋子）

猜cāi（猜谜、猜想、猜测）

多音字

冲 chōng (冲击) chòng (冲着)

没 méi (没有) mò(吞没)

给 gěi（给你） jǐ（给予）

作 zuò（作业） zuō（作坊）

近义词

温和——温顺 暴躁——急躁帮助——帮忙 灾害——灾难

反义词

好——坏 温和——暴躁发动——终止 许多——少许

理解词语

傍晚：临近晚上的时候。

温和：不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

暴躁：遇事急躁，容易发怒。

灌溉：把水输送到田地里。

灾害：自然或认为的因素造成的伤害。

句子解析

1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。

“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。

2.“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”

四个拟人句组成排比句，生动形象地写出了水存在的不同地方，语言优美，有气势。

问题归纳

1.“我”是什么？“我”会变成些什么？

“我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。

2.读第四自然段，想一想“我”温和、暴躁的时候分别会做些什么？

“我”在温和的时候，做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。“我”在暴躁的时候，也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

3.结尾有什么特点？起到了什么作用？

采用疑问句的形式结尾，照应了文题，使文章结构更加完整。

课文主题

课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响，告诉我们：要想让水全心全意为我们服务，还需我们继续努力。

教材课后习题

2.“我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
3.秋天到了，叶子从树上落了下来。小明拿着球拍打羽毛球。
雪花从天空中飘下来。

01猜谜语

忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，

太阳出来他不怕，大风一吹他就走。

——（ ）

千条线，万条线，数不清，剪不断，

落到田里秧苗绿，落到河里看不见。

——（ ）

说它是花无人栽，六个花瓣空中开，

寒风送他下地来，漫山遍野一片白。

——（ ）

大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降，

娃娃捡起捧在手，慢慢变成水一汪。

——（ ）

答案：云 雨 雪 冰雹

02字词学习

03自读课文，思考

1.“我”都变成了什么？在文中圈出来。

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。

有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”

2.“我”是什么？

我在白天的时候穿“白衣服”，人们叫我（ 白云 ）；

我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（ 乌云）；

早上，我穿上“红袍”，人们叫我（朝霞），傍晚，人们又叫我（ 晚霞）。

04认一认

1、你知道“我”是怎么变成汽的吗？

太阳一晒，我就变成汽。

2、“我”又是怎样从汽变成云的呢？

升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。

3、除了汽和云，“我”还会变成什么？齐读第2自然段，找一找，并说一说。

（1）我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

（2）有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。

（3）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

05填一填

打 落 飘

小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。

我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。

到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。

答案：落 打 飘

06动动脑筋，说一说

答案——露珠

答案——雾

答案——霜

07齐读第3自然段，说说“我”有哪些活动。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

答：“我的”活动：睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会

08说一说：我还会在哪里干什么呢？

我在 里 。

我在 里 。

我在 里 。

我在 里 。

09读读第4自然段，说说“我”的脾气是怎样变化的？在不同的脾气下“我”会做什么？

脾气：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

第四自然段：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

温和的时候：

灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

暴躁的时候：

淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

10

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。你知道有哪些办法吗？

小朋友们，现在可以猜到我是谁了吗？我就是水！

11拓展阅读

水妈妈的孩子们

一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”

娃娃们点点头，一起出了门。大娃回来了，

抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六娃回来了，摘来了一片雪花。七娃回来了，背着一座冰山。

风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”

本文内容来自网络，若涉及侵权，请联系我们删除！