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眼下正值高职单招 、春季招考季，在湖南，长沙商贸旅游职业技术学院大数据与会计专业报录比高达 440%；在广东 ，深圳职业技术大学的投档分数线水涨船高……近年来 ，职业教育越来越受关注 。但一些顾虑依然存在：报考职业院校，常被视作 " 不得已 " 的选择。能学到产业需要的本事吗？出路怎么样？怎么提升职业教育吸引力？记者采访了教育部职业教育与成人教育司相关负责人 。技能可否追上产业步伐读者关切：听朋友说 ，职业院校的专业设置比较滞后 ，自己学出来之后会不会跟不上产业发展？找准目标定位，与经济社会发展同频共振——如今 ，职业教育已经形成这样的共识 。" 专业目录每年一调 ，专业设置突出一个‘新’字。" 该负责人介绍，近 5 年 ，职业教育增设了 143 个新专业 ，新增专业点 1.2 万个，职业教育专业点的 50% 为工程、技术类专业 ，专业点年均调整约 10% 。数据背后 ，新专业具体什么样？长春职业技术大学设立集成电路产业学院，联合企业开设订单班，培养车载集成电路紧缺人才；西安航空职业技术学院设立低空飞行器装备技术专业 ，聚焦低空飞行器的设计制造 、装配调试 、运行维护等 。这些新专业 ，瞄准的就是当下的新经济、新业态 、新技术 、新职业。" 产业需要什么人，就开设什么专业培养人。" 该负责人表示 ，2025 年底 ，教育部一次性增设 57 个新专业，覆盖低空经济、人工智能、养老托育等前沿领域 。所学是否为企业所需读者关切：以前听说职业教育产教 " 两张皮 " ，如果我报考职业院校 ，能学到企业真正需要的技能吗？校企合作怎样避免 " 两张皮 "，一直是摆在职业教育面前的一道难题 。近年来 ，各地各校树立 " 大职业教育 " 观念 ，创新合作机制，提升产教融合质量。该负责人介绍 ，不少地方加强市域产教联合和行业产教融合 ，企业 、学校 、行业共同制定方案 。今年 2 月，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，系统推进专业、课程 、教材 、教师、实习实训联动改革 。指向十分明确：职业教育人才培养要从单一知识传授转向综合能力提升。就业能否满足学生期待读者关切：很多人都说上职校是 " 不得已 " 的选择 ，孩子上职校后 ，好找工作吗？能找到好工作吗？近 5 年，职业教育为现代产业供给了 70% 以上新增高素质高技能人才 。" 职业教育前途广阔 、大有可为 " ，这句话已经成为现实 。用数据说话：高职毕业生就业率近 5 年稳定在 90% 左右 ，部分优质院校超过 95%。很多企业负责人表示，愿意用职校生 ，因为他们 " 上手快 " 。还有一些企业与学校共建产业学院 ，开展 " 订单式 " 培养与专项培训，学生就业前景较好 。" 我们将以‘双高计划’为契机 ，推进现代职业教育体系建设 ，提高职业教育办学质量和吸引力，让职业院校不再是‘不得已’的选择 ，而是成为学生技能立身 、升学有路、就业有方的成长赛道。" 该负责人表示 。
△土耳其总统埃尔多安（资料图）当地时间 9 日 ，土耳其总统埃尔多安在伊斯坦布尔会见伊拉克库尔德自治区政府总理巴尔扎尼时表示，土耳其不希望美伊冲突进一步蔓延至地区其他国家 。双方在会谈中讨论了地区最新局势。埃尔多安对当前美伊冲突背景下，包括伊拉克库尔德自治区首府埃尔比勒在内的伊拉克领土遭袭表示担忧 ，并强调土耳其反对冲突扩大化。（总台记者 李曌）
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